Centrul de zi “Casa Copilariei”

Autismul presupune o abordare a lumii in mod diferit!

Prin terapie, joc, invatare, in functie de nevoile copiilor, ii ajutam pe acestia sa dobandeasca instrumentele necesare sa inteleaga lumea in care traiesc si sa comunice cu ceilalti.

Ce ne propunem?

Sa oferim cadrul, ocazia, asistenta potrivite pentru desfasurarea de activitati variate ale caror beneficiari sa fie copii cu autism.

In urma acestor activitati, arii precum: socializare si comunicare vor fi principalele avantajate de contextul creat. Vom crea situatii pentru a incuraja independenta la fiecare copil si interactiunea dintre copii.

De ce?

Activitatile din cadrul centrului de zi au ca scop dezvoltarea fizica si mentala a copiilor. Fiecare activitate va avea incorporat un element educativ, astfel incat copiii sa se bucure de activitate in sine dar sa si invete ceva nou in acelasi timp.

Diversele activitati vor ajuta copiii sa dezvolte viitoare preferinte/aptitudini si sa ofere prilejuri de generalizari (persoana, stimul, context, cerinta etc) ale cunostintelor dobandite.

Activitatile vor fi adaptate nivelului de dezvoltare al fiecarui copil, pentru a imbunatatii/creste nivelul achizitionarii deprinderilor si dezvoltarii relatiilor sociale si de comunicare.

Activitati

Joaca este principala activitate a copilului si, asa cum spune un citat, inceputul cunoasterii, deoarece ofera prilejul cel mai potrivit de a invata si dezvolta abilitati precum: coordonare, deprinderi motorii fine, de cooperare si comunicare, dezvoltarea creativitatii si a abilitatilor de cooperare si comunicare. Pot avea loc discutii pe baza imaginilor (ex: puzzle) sau a rezultatului final (ex: constructia din cuburi). Vor exista dese ocazii pentru realizarea de proiecte comune.

Arta reprezinta cea mai usoara cale de exprimare a creativitatii si talentului copiilor autisti. Din programul curent vor face parte activitati precum: pictat, modelat, colorat, colaj, muzica. De asemenea, tipul acesta de activitati va imbunatati dexteritatea fina si dezvoltarea senzoriala. Vor fi folosite diverse materiale, expunand fiecare copil la stimuli variati, imbogatindu-i paleta preferintelor.

La inceput, activitatile vor face parte dintr-o rutina care ii va ajuta pe copii sa anticipeze si vor contribui la crearea unui mediu securizant. Cu timpul, variatii vor fi incluse pentru a dezvolta toleranta la schimbare.

Materialele vor fi permanent variate pentru ca fiecare copil sa demonstreze noi comportamente cu materiale diverse.

Ne dorim: sa colaboram cu familiile si educatorii/invatatorii copiilor astfel incat sa identificam si stabili prioritatile fiecarui copil, si sa evaluam constant programul pentru a-i aduce permanent imbunatatiri in beneficiul celor mici.

Rolul coordonatorilor va fi pe langa oferirea justificata de ajutor in indeplinirea sarcinilor si acela de a facilita independenta si interactiunea.