Terapia comportamentala – ABA
ABA (Applied Analysis Behavior sau Analiza Comportamentala Aplicata) a luat nastere in anii 1960, in SUA si are la baza principii de analiza a comportamentului aplicate in mod sistematic pentru a imbunatati comportamentul unei persoane. Este consideratea una dintre cele mai eficiente metode de interventie pentru cei afectati de o tulburare din spectrul autist.
ABA poate ajuta copii cu orice nivel de gravitate a tulburarii autiste, obiectivele terapiei fiind stabilite in functie de tabloul simptomatic al fiecarui copil.
ABA se centreaza pe arii importante din punct de vedere social si vizeaza in mod direct un comportament ce trebuie schimbat. Masurarea directa si constanta a acestor schimbari este deosebit de importanta pentru inregistrarea progreselor si/sau a stagnarilor.
Programele ABA au ca scop cresterea abilitatilor de comunicare, gandire, socializare, joaca si diminuarea, stingerea comportamentelor negative care afecteaza invatarea in general. Aceste ultime comportamente pot fi cele de tip ritual si agresive. Copiii ajung sa stabileasca contact vizual, sa execute o sarcina si sa beneficieze in ansamblu de efectele acestei interventii.
Se foloseste de ceea ce-l motiveaza pe copil si de tehnici pozitive de intarire a comportamentului.
In cadrul acestei terapii, terapeutul ofera copilului o cerinta sau formuleaza o intrebare, alaturi de raspunsul corect. Apoi, foloseste recompense precum mancare, jucarii, laude, sau atentie pentru a-l recompensa pe acesta cand raspunde corect sau executa o sarcina. Terapia se desfasoara in sesiuni de unu-la-unu (un terapeut-un copil).
Studiile realizate la sfarsitul anilor 80 de catre Ivar Lovaas, cel care a pus bazele acestei terapii relateaza ca 47% dintre copiii care au facut 40 de ore de terapie ABA saptamanal au fost capabili sa mearga la scoala si sa atinga un nivel intelectual si functional normal.
Studiile ulterioare demonstreaza o imbunatatire a coeficientului de inteligenta, ceea ce confirma faptul ca in ciuda costurilor, aceasta terapie ar trebui sa fie disponibila tuturor copiilor autisti.
Progresele depind de varsta de la care copilul incepe terapia din momentul diagnosticarii. Mai exact, un start al interventiei la o varsta cat mai mica asigura sanse mai mari si mai rapide de recuperare.
Efectele terapiei ABA sunt vizibile din exterior deorece presupun o modificare a comportamentului si se resimt in cresterea independentei si calitatii per ansamblu a vietii copilului si a celor din jurul lui.
Parintii sunt implicati activ in terapia ABA, ei trebuind sa aplice principiile ABA tot timpul cand sunt impreuna cu copilul, ei practic continua munca specialistilor.
